У 2019 році Харківський художній музей оголосив проведення Міжнародного конкурсу дитячого малюнка «Нащадки великого майстра», присвяченого  175-річчю від дня народження нашого земляка, всесвітньо відомого майстра живопису Іллі Юхимовича Рєпіна.  Метою конкурсу було популяризувати творчість І.Ю. Рєпіна, сприяти духовному, естетичному та національно-патріотичного вихованню підростаючого покоління, залученню дітей до творчої діяльності, створення умов для реалізації їх художніх здібностей.

Вихованці нашого закладу освіти взяли участь у номінації  конкурсу  «Сюжетно-тематична картина. Рімейки творів І.Ю.Рєпіна» і надали наступні роботи:

1. Мараховська Лора, здобувачка освіти 7 класу, виконала рімейк до картини «Літіній пейзаж (Віра Олексіївна Рєпіна на містку у Абрамцеве)»;
2. Голіхвастов Геннадій, здобувач освіти 7 класу, виконав рімейк до картини «Букет квітів»;
3. Діжиченко Богдан, здобувач освіти 7 класу, виконав рімейк до картини «Українська хата»;
4. Крамчанінов Максим (8 клас) та Заболотнюк Софія (9 клас) підготували рімейк-картину 3-D «Українка біля тину».

Бажаємо нашим учасникам творчих успіхів, натхнення та перемоги у конкурсі.

 Під час канікул вихованці 6 і 7 класів відвідали зі своїми педагогами геологічний музей при Харківській обласній станції юних туристів.  Дітям провели екскурсію по експозиції,  яка відображає мінеральні багатства і геологічну будову різних районів України та світу, експонати до неї зібрали гуртківці ХОСЮТ у походах та експедиціях.  Здобувачам освіти розповіли про види металевих руд, коштовного та декоративного каміння, їхній видобуток в Україні та світі, про використання у промисловості. Із захоплення та подивом діти розглядали зразки коштовного каміння, тримали у руках шматки металевих руд, скам’янілі залишки дерев, величезні кришталі солі, розглядали у камінні відбитки скам’янілих риб та комах. Лекція була цікава і пізнавальна, діти наочно закріпили знання, отримані на уроках географії, природознавства, фізики і хімії у побуті.

27 березня 2019 року вихованці нашого закладу освіти відвідали у Харківській обласній станції юних туристів майстер-клас з виготовлення великодньої української  писанки. Діти навчились наносити віск на яйце спеціальним інструментом – писачком для писанки, малюючи візерунки та символи, фарбувати у декілька прийомів писанку. Кожен учасник заняття створив свій оберег-писанку – світлий символ Сонця, життя любові і краси, весняного відродження, добра, щастя і радості. Після майстер-класу дітям провели українознавчу екскурсію до етнографічного музею ХОСЮТ, під час якої вони дізнались про життя, побут, традиції та звичаї українського народу.

23 березня 2019 року вихованців нашого закладу освіти запросили на виставу до Театру гри клоуна Шурика. Діти потрапили на яскраве, веселе, гомінке дійство. Кумедний та смішний  клоун Шурик проводив веселі ігри для дітей та дорослих, розповідав веселі історії, залучав до розважальних конкурсів. Діти були задоволені і щасливі.

Керівництво закладу освіти, педагоги, здобувачі освіти та їхні батьки виносять подяку від щирого серця за благодійну виставу театру, за турботу та небайдужість добрих людей, які працюють у театрі.

У березні 2019 року Московська районна організація Профспілки працівників освіти і науки України провела традиційний щорічний конкурс творчих робіт «Квіти для жінок» серед учителів та вихователів району. Педагоги нашого закладу освіти взяли активну участь. Учитель основ здоров’я Білоєдова Любов Іванівна виготовила для конкурсу листівки у техніці ниткографії з тендітними, ніжними весняними квітами. Учитель трудового навчання Халєєва Вікторія Олександрівна підготувала картини «Кошик з квітами», «Лілія», вишиті хрестиком і бісером, та роботу у техніці паперового живопису «Чорнобривці». Вихователь Харченко Ольга Дмитрівна  представила картину у техніці батик «Кульбабки». Роботи наших колег були високо оцінені журі конкурсу, педагоги отримали цінні призи за свої роботи. А Ольга Дмитрівна увійшла до трійки переможців – зайняла ІІІ місце. Вітаємо переможців і учасників, бажаємо творчих успіхів, натхнення та подальших перемог.  Ми пишаємось, що у нашому педагогічному колективі працюють такі талановиті, креативні та творчі  люди.

22 березня 2019 року світова спільнота відзначає Всесвітній День водних ресурсів, започаткованого Генеральною Асамблеєю Організації Об’єднаних Націй у 1992 році, для нагадування людству про важливість водних ресурсів для навколишнього середовища і розвитку суспільства, для життя усього живого на планеті. Наш заклад освіти долучився до проведення Дня води проведенням ряду виховний заходів:

З 11.03.19 по 15.03.2019 року в нашому освітньому закладі пройшов Шевченківський тиждень присвячений 205-річчю з дня народження Тараса Григоровича Шевченка, в рамках заходів проведено:

14 березня 2019 року вчитель 3 класу Ніколаєнко Ангеліна Іванівна, згідно графіка атестації,  провела відкритий виховний захід в 3 класі. На бібліотечному уроці на тему “У світі книг” вчитель ознайомила дітей з історією виникнення книг, яке має значення книга для розвитку людства. Познайомила учнів з висловлюванням видатних людей про книги, та різноманітними пам’ятниками книзі. Вихованці принесли на заняття свої улюблені книги, розгадували загадки і ребуси про казкових героїв, показували малюнки до оповідань, які читали з батьками вдома та з педагогами у школі. Діти були уважні, активні. Заняття пройшло на належному методичному рівні, вчитель повністю розкрила тему заходу, виховувала бережливе ставлення до книг, читацький інтерес, розуміння, що книга  – це цінний скарб знань.

13 березня 2019 року вихователь 7 класу Харченко Ольга Дмитрівна, згідно плану і графіка проходження атестації, провела відкритий виховний захід “Мій дім, моя родина” з вихованцями 7 та 8 класів. Метою бесіди було закріплення знань  про домашню адресу, власну домівку, членів родини та родинні стосунки. Під час заняття здобувачі освіти називали домашню адресу, яким видом транспорту можливо дістатися додому. Діти ділилися один з одним про  свої домашні обов’язки, допомогу батькам і рідним, про створення комфортних умов і затишку в родині. Під час заняття вихованці розгадували ребуси, малювали свою сім’ю, складали родинне дерево. Вихователь розповіла дітям про генеалогічне дерево роду та дала завдання зробити його разом з батьками. Заняття відповідало усім методичним вимогам проведення виховних годин, пройшло на належному рівні. Цікавий матеріал, який підібрала педагог, сприяв кращому засвоєнню інформації та досягненню мети заходу. Діти були зосереджені, уважні, зацікавлені та активно працювали.